Неспеша посмотрел скачанный прежде Урок для взрослых. Ищу учителя. "Школа неопределенности" фильм 1
Не в прокрустовом ложе телевизионного вещания, а в мое любимое утренние часы, на свежую голову, для полноты впечатлений. С паузами для размышлений.Документальный сериал «Ищу учителя» рассказывает об уникальных авторских школах - «Класс-центре» Сергея Казарновского, «Школе Ямбурга», Свято-Алексиевской пустыни отца Петра (Василенко), лицее «Текос» Михаила Щетинина, школе-лаборатории Владимира Гармаша, школе Шаталова и многих других единственных в своём роде учебных заведениях. (http://gazeta-licey.ru/public/item/4103)
Какое впечатление от первой из 4-х серий?
Минорный тон автора фильма при показе в общем-то оптимистичных хороших явлений.
Например, в сиротскую школу везут детей со всей страны даже олигархи.
Позиция закадрового голоса напоминает тон ребенка: "Вкусная конфета, но мало".
Впрочем, не об этом.
Ощущение тягостное от показа разных и многочисленных успехов других, от собственной учительской несостоятельности.
Забываются авторские слова, остаются кадры радостных детей, которые могли быть и твоими учениками.
Когда-то в молодости этого так хотелось, но не смоглось.
И вот достижения тех, кто не свернул со своего поприща "достали" мою душу, растревожили.
Я потрясен настолько, что забыл о насущных делах, вот пытаюсь разобраться.
Грустная картина - старик перед юношеским выбором - что делать, как жить дальше?
Но что я о себе.
Каково легиону учителей из стандартных школ, прожившим жизнь в классе и не удостоившихся своего ни эпизода, ни реплики, ни кадра.
Фильм невольно делит учителей на новаторов и тьму безымянную под названием "учительство", на первых и последних.
Печально сознавать себя в общей массе, где-то в хвосте.
Что пишу, что делаю?
Пытаюсь восстановить душевное равновесие, без которого трудно жить.
И ценю неравновесность, выход из которой помогает лучше понять себя и окружающий мир.
"Я не стал этим и не стал тем, и я передам тебе свой опыт" М.Жванецкий
Теперь о детях, так сказать, живых целях педагогики.
Одним детям повезло, другим нет, и последних много больше.
Будь я ребенком, я бы не знал, какую школу выбрать, все хороши по-своему, хочется везде поучиться.
Но выбирать нынче ребенку и его родителям и не приходится.
Речь в фильме о стандартах, т.е. о нижнем пределе, ниже которого опускаться нельзя.
Или все-таки можно?
Спасибо вам, последние! - нам первые сказали.
И тут же ускакали, оставив нас одних.
Пойдем же их следами с улыбкой, не слезами,
Благословляя первых, оставшихся в живых.
* * *
Сайт Школа Щетинина
Статья
Михаил ЩЕТИНИН: "Программа – это я. Утверждайте!"
автор статьи: Ирина КИРЬЯНОВА
опубликовано: Литературная газета, №34-35, 1998
статью нашел сначала здесь
