Люди ходят в магазины

Как поражает красота,
пока мечта не многословна.
И как пунктирно и условно,
под сложным скрыта простота.

* * *

Люди ходят в магазины,
люди ищут туалеты.
Толпы бродят по музеям
и театрам иногда.
И бывает умирают,
даже если не болеют.
А иные убивают,
не услышав слова "да".

Людям надо что-то делать.
Что-то их к делам толкает.
Будет день и будет пища.
Поприщам предела нет.
Летом фауна не дремлет.
К лету флора расцветает.
Луч, проснувшимся от спячки,
шлет живительный привет.

Весеннее самоопределение организмов

Весна - значит выход из спячки.
Смена воды,
Рост солнечной дозы,
Свежего воздуха
Мышечной нагрузки и т.д. и т.п.

Весной всё сопровождается недомоганиями организма.
Естественное, сезонное состояние часто путают с болезнями.
Повышенное обращение граждан в аптеки, корпорации СМИ "по ошибке" раздувают до размеров эпидемий.

Ах, как нам трудно жить без новостей
А каково пожарным без пожаров?

Не бабе, не девке, не даме, а Женщине

Женщина-праздник - награда к победе,
Финишной лентой на грудь бегуну,
Мудрая притча в священном завете,
Пристань спасения на берегу.

Женщина-праздник, как кисть винограда.
Многие, видя, глотают слюну.
Только для праздника многих не надо.
В очередь! В очередь, по одному.

Женщину-праздник ничто не пугает,
Чья-то молва - по колено трава.
Редкий мужчина её разгадает,
Ту, что по сути природной права.

Диктовка в полнолуние

Полнолуние. Бессонница. Диктовка.
Снова ночь - растянутый рассвет.
Тьма светла, и даже спать неловко,
Кликнуть хочется и получить привет.

Надоело быть в уединенье,
Насладился до сыта собой.
Двигаюсь, готовлюсь к измененьям.
Выходить на встречу, словно в бой.

С радостью шагну навстречу миру.
С ликованьем наломаю дров!
Всех знакомых возведу в кумиры.
И обезоружу всех врагов.

Между нами

Между нами любовь умерла?
Но осталась от юности дружба
как надежный причал кораблям,
про который им помнить не нужно.
Потому, что он есть навсегда -
порт приписки, фамильная ценность.
Что прошло, то уже не беда.
Не беда это значит не бедность.

Ищи учителя

Неспеша посмотрел скачанный прежде Урок для взрослых. Ищу учителя. "Школа неопределенности" фильм 1

Не в прокрустовом ложе телевизионного вещания, а в мое любимое утренние часы, на свежую голову, для полноты впечатлений. С паузами для размышлений.

Документальный сериал «Ищу учителя» рассказывает об уникальных авторских школах - «Класс-центре» Сергея Казарновского, «Школе Ямбурга», Свято-Алексиевской пустыни отца Петра (Василенко), лицее «Текос» Михаила Щетинина, школе-лаборатории Владимира Гармаша, школе Шаталова и многих других единственных в своём роде учебных заведениях. (http://gazeta-licey.ru/public/item/4103)

Какое впечатление от первой из 4-х серий?
Минорный тон автора фильма при показе в общем-то оптимистичных хороших явлений.
Например, в сиротскую школу везут детей со всей страны даже олигархи.
Позиция закадрового голоса напоминает тон ребенка: "Вкусная конфета, но мало".
Впрочем, не об этом.
Ощущение тягостное от показа разных и многочисленных успехов других, от собственной учительской несостоятельности.
Забываются авторские слова, остаются кадры радостных детей, которые могли быть и твоими учениками.
Когда-то в молодости этого так хотелось, но не смоглось.
И вот достижения тех, кто не свернул со своего поприща "достали" мою душу, растревожили.
Я потрясен настолько, что забыл о насущных делах, вот пытаюсь разобраться.
Грустная картина - старик перед юношеским выбором - что делать, как жить дальше?
Но что я о себе.
Каково легиону учителей из стандартных школ, прожившим жизнь в классе и не удостоившихся своего ни эпизода, ни реплики, ни кадра.
Фильм невольно делит учителей на новаторов и тьму безымянную под названием "учительство", на первых и последних.
Печально сознавать себя в общей массе, где-то в хвосте.
Что пишу, что делаю?
Пытаюсь восстановить душевное равновесие, без которого трудно жить.
И ценю неравновесность, выход из которой помогает лучше понять себя и окружающий мир.

"Я не стал этим и не стал тем, и я передам тебе свой опыт" М.Жванецкий
 
Теперь о детях, так сказать, живых целях педагогики.
Одним детям повезло, другим нет, и последних много больше.
Будь я ребенком, я бы не знал, какую школу выбрать, все хороши по-своему, хочется везде поучиться.
Но выбирать нынче ребенку и его родителям и не приходится.
Речь в фильме о стандартах, т.е. о нижнем пределе, ниже которого опускаться нельзя.
Или все-таки можно?

Спасибо вам, последние! - нам первые сказали.
И тут же ускакали, оставив нас одних.
Пойдем же их следами с улыбкой, не слезами,
Благословляя первых, оставшихся в живых.

* * *

Сайт  Школа Щетинина
Статья
Михаил ЩЕТИНИН: "Программа – это я. Утверждайте!"
автор статьи: Ирина КИРЬЯНОВА
опубликовано: Литературная газета, №34-35, 1998
статью нашел сначала здесь